Instituto Key se ha diseñado en colaboración con el Tecnológico de Monterrey y pedagogías para prácticas de ingeniería con Olin College of Engineering en Boston (OLIN Engineering Summer Studio 2024). La médula espinal del nuevo instituto de ingenierías es su modelo pedagógico, sumado a un compendio de diferentes fuentes, expertos, viajes, teorías y metodologías que se han venido sumando en los pasados 2 años.
¿Cómo funciona el cerebro humano y cómo éste aprende? son ciencias de la psicología moderna que han dado pasos en firme pero aún se encuentran en una etapa ‘adolescente’ de desarrollo en el mundo de la educación, y no se diga para una educación compleja como es la educación en las ingenierías. (Ref. Angela Duckwoth, University of Pennsylvania, libro GRIT).
Partiendo de esta realidad, ¿qué significa para Instituto Key traer a El Salvador un modelo educativo de vanguardia? Pues son varios los elementos que destacarán el moderno ecosistema educativo.
Un punto de partida es la motivación de los estudiantes, y como mantener dicha motivación en niveles altos, permanente, y vinculante con el sentido de pertenencia en Instituto Key. Los cimientos para que la motivación sea permanente nacen en el diseño de perfiles del graduado que se basan en ‘Power Skills’, es decir una educación basada en competencias que desarrollen todas las habilidades para la vida que garantizarán profesionales con una alta confianza en su persona, en sus capacidades y en el futuro de su carrera.
Un segundo elemento para potenciar el aprendizaje es el diseño de programas de estudio de cada una de sus carreras basados en ’tracks’ de materias muy alineadas con la vertiginosa velocidad del avance de las tecnologías. Ejemplos de los ‘tracks’ en las unidades deformación son: Ciencias Básicas, Cursos Cimientos en Power Skills, fuerte enseñanza en los primeros ciclos en programación, algoritmos e inteligencia artificial. ‘Tracks’ en circuitos eléctricos y electrónicos, ciencias humanísticas, materias bases de cada ingeniería, materias avanzadas en ingeniería, y materias de especialización. Adicionalmente se contará con materias complementarias para los profesionales en ingeniería como Ventas, Mercadeo, Finanzas y Recursos Humanos basado en empresas conscientes.
Un tercer elemento son las técnicas didácticas en los espacios de laboratorios prácticos. Por este elemento nos referimos a las dinámicas de Project Based Learning (Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Basado en Retos en Empresas) con una nueva metodología utilizada en las mejores universidades de ingeniería en Boston. Son proyectos de ingeniería diseñados bajo una nueva metodología llamada ‘Goal Driven Project Design’. Esto contempla proyectos bajo un proceso de diseño, en equipos multidisciplinarios, y con formatos abiertos colaborativos. Donde los talentos individuales de cada miembro del equipo suman para la optimización del resultado.
Cuarto, en el Instituto Key le estamos poniendo toda la energía y recursos posibles a la educación holística basado en un plan de trabajo paralelo del estudiante que potencia su salud física, mental, social, económica, espiritual y de bienestar en general. Este elemento es la versión para Instituto Key del programa LiFE (Liderazgo y Formación Estudiantil) del Tecnológico de Monterrey. Los estudiantes en Instituto Key contarán con un amplio abanico de programas Co-Curriculares que van desde liderar capítulos de ingeniería en El Salvador, hasta recibir sesiones de meditación con especialistas. Toda una gama de actividades para lo cual el equipo de trabajo en Key estará a la orden de los estudiantes para brindar ese apoyo tan importante para una educación completa y llena de experiencias inolvidables para la vida.
Finalmente y fundamental serán los docentes. En Instituto Key a los docentes les llamaremos Mentores Inspiradores. Sus rasgos personales serán identificados desde las entrevistas para optar a plazas en Key. Deben de ser personas capaces de poder trabajar colaborativamente con los estudiantes, que cuenten con un Growth Mindset claramente impregnado en su vida, que puedan borrar los paradigmas de como se ha venido enseñando en las Universidades y Colegios en las últimas décadas. El Futuro de la Educación, hoy con el hiper acceso a la información, la inteligencia artificial, el acceso a aprendizaje gratis en plataformas de alto nivel, y técnicas didácticas disruptivas, requiere de docentes que sean capaces de aprender junto a los estudiantes, y porque no decirlo, aprender de los mismos estudiantes. El futuro de la educación ya no es un modelo ‘Command and Control’, estamos migrando al mundo donde el talento de cada joven es bienvenido como fuente de conocimiento para un aprendizaje activo.
Instituto Key nace bajo el apoyo del Instituto del Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey, donde el equipo salvadoreño ha asistido a sus congresos anuales en el Campus de Monterrey, se han recibido en El Salvador múltiples visitas de expertos de México, y en el 2025 por primera vez, miembros del equipo de KEY serán expositores en el IFE Conference 2025 donde se abordará toda la trayectoria del co-diseño del instituto en El Salvador.
Ing. Juan Francisco Sifontes
RECTOR